Tamaela, E. S., Kdise, I. I., & Huwae, V. D. (2021). Penerapan Model Asesmen Problem Based Learning dengan Pendekatan STEM Guna Melatih Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi. Public Policy : Jurnal Aplikasi Kebijakan Publik Dan Bisnis, 2(1), 158–170. Retrieved from https://unidjar.id/index.php/ppj/article/view/31