Tamaela, E. S., Kdise, I. I. and Huwae, V. D. (2021) “Penerapan Model Asesmen Problem Based Learning dengan Pendekatan STEM Guna Melatih Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi”, Public Policy : Jurnal Aplikasi Kebijakan Publik dan Bisnis, 2(1), pp. 158–170. Available at: https://unidjar.id/index.php/ppj/article/view/31 (Accessed: 12 November 2026).